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    顶尖大学面试10大经典问题&回答技巧汇总!从此远离“好人卡”

    目前大部分美国大学的早申已经截止,学生们已经陆续收到梦校的面试邀请。大学通过面试看到的不再是一张单薄的纸,或是几句华丽的描述,而是一个鲜明立体的学生。一个成功的面试,可以让学生比拥有同样背景的竞争者具有更多优势。


    U.S.News根据大学招生官和升学顾问提供的信息整理了一些高频面试问题:


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    除了对大学面试官可能会问到的问题有所准备外,学生还应提出一些对学校感兴趣的问题,这样将有机会加深面试官对你的印象,同时还可以进一步了解学校的情况


    以下是10条助你在面试中脱颖而出的建议,快快收藏并转发给身边需要的伙伴吧!


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    01

    进行模拟面试练习

    模拟面试是最能体现真实面试姿态和迅速提升面试技能的方式。你可以通过与父母和朋友进行模拟练习,提前熟悉这种模式会大大降低焦虑和紧张感。


    同时你还需要多反思自己的学术兴趣和校园生活,确保能在面试中准确、清晰、流利地讲述自己的故事。模拟练习结束后还要根据大家的反馈,详细记录需要改进的地方。


    02

    主动向招生官提问题

    大学的招生面试不仅仅是学校面试学生,同时也是学生面试招生官的机会。你可以在面试前列出一个问题清单这些问题应该是具体的,而不是通过查看学校官网就能轻松得到答案的问题,例如“你们学校综合排名第几”等。


    此外,尽量提问开放式问题。你可以询问面试官关于学校的教学情况、校园生活、成功的校友、学校和社区的就业机会以及其他有助于了解学校的具体问题,通过这些问题去展示你对学校的热情和好奇心,以及你的个人特质、关注点、性格。


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    03

    适度展示个人优势

    你需要准备好如何向招生官讲述生活中那些坚持不懈、勇敢和拥有强烈好奇心的时刻,通过这些故事展示你的个人优势和学术能力。


    如果你认为只是简单地讲述自己获得成就的过程听起来有些单薄,那么你可以尝试着将这个过程中遇到的挫折和挑战、如何一一克服这些困难的经历,以及在这些经历中的收获都讲述出来。要记住,措辞不要过度夸大自己,但也不要过度谦虚,过度谦虚可能会给人带来不自信的感觉。


    04

    展示你的领导力

    美国大学渴望招收那些始终愿意走在队伍最前面,有能力在校园中担任领导角色的学生。如果你在高中有任何领导经验,请在你的面试中详细阐述。不仅要讲述你领导了哪个团体或组织,还要谈论你采取的行动,以及这些行动是如何让这个团体比你加入时更强大的,凸显你在这个团体中日益重要的作用。


    同时,面试官也很看重高中生的创业精神,因此,如果你曾经创办过某些非营利组织,你也可以与面试官讲述这些创业故事。

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    05

    展示对学校的兴趣

    一名顶尖大学的校友面试官曾说,他们通过以往的面试记录发现,成功被录取的学生在面试时都会充分展示他们想去某所大学的强烈愿望


    “当学生向我讲述一些关于母校的新信息,比如某个新专业、新社团的信息时,这样的面试会给我留下深刻的印象。”此外,如果你能表示已经对学校官网的信息了如指掌时,也会得到面试官的赞赏。


    06

    描述你的未来目标

    最出色的学生是那些能够勾勒出自己对未来的愿景,并描述某所大学将如何融入自己人生规划的人


    你需要思考自己的未来规划,能为学校做出什么贡献,为了达到个人目标还需做出哪些努力等等。如果你能从所申请的学校和兴趣方向来解读自己的未来发展,这将是非常具有说服力的面试内容。


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    07

    注意你的礼仪

    在面试中,你可能犯的最大错误之一就是不够尊重面试官。无论面试院校是你的梦校还是保底学校,你都要在面试过程中全神贯注。不要看手机,不要看时间,在和面试官说话的时候,不要做其他任何可能被理解为粗鲁或不尊重的事情。


    08

    避免死记硬背

    面试官们喜欢轻松愉快的对话。如果你在回答问题时是生硬地背诵,这听起来会非常不自然,说出来的内容自然也就没有吸引力了。


    而且通常情况下,面试官能够分辨出那些精心准备好的回答。所以在准备面试的时候不要死记硬背,要懂得活学活用,保持自然和放松的状态。


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    09

    保持乐观开放的心态

    面试时千万不要有所保留或害怕重复而不敢开口,你可以将申请材料中取得的成绩和参加的实践活动,甚至那些因篇幅有限而在申请资料中未提及的内容整理成最精炼的语言向招生官讲述。任何对申请有利的事情都能够成为面试的谈论内容。


    10

    独立参加面试

    面试时,带着父母或其他任何人共同参加可能会给申请带来不利影响。你需要向面试官展示你成熟、独立的一面,而带着“亲友团”一起面试,则会给面试官留下依赖性强且独立性差的印象,继而对你独立学习和生活的能力产生怀疑。